Cristina Rodríguez Rodríguez

Personal Externo PERSOAL EXTERNO

Docencia

2023/2024
Titulación Materia Nome Carác. Horas
V02M066V09 M066231 Didáctica da Ensinanza das Linguas Estranxeiras OB 28
2022/2023
Titulación Materia Nome Carác. Horas
V02M066V09 M066231 Didáctica da Ensinanza das Linguas Estranxeiras OB 28
2021/2022
Titulación Materia Nome Carác. Horas
V02M066V09 M066231 Didáctica da Ensinanza das Linguas Estranxeiras OB 28
2020/2021
Titulación Materia Nome Carác. Horas
V02M066V09 M066231 Didáctica da Ensinanza das Linguas Estranxeiras OB 28
2019/2020
Titulación Materia Nome Carác. Horas
V02M066V09 M066231 Didáctica da Ensinanza das Linguas Estranxeiras OB 20

    2019/2020

    Propuesta de evaluación formativa de una unidad didáctica original - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
    "Flipped Classroom" y su posible aplicación en el aula - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
    El enfoque por tareas como metodología de cambio: diseño e implementación de una unidad didáctica en la materia de inglés. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
    El uso de la mediación lingüística para fomentar la oralidad en el aula de lenguas extranjeras - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
    Introducción del enfoque por tareas en el aula - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
    Proposta de avaliación formativa dunha unidade didáctica orixinal - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
    O uso da mediación lingüística para fomentar a oralidade na aula de linguas estranxeiras - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
    O enfoque por tarefas como metodoloxía de cambio: deseño e implementación dunha unidade didáctica na materia de inglés. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
    "Flipped Classroom" e a súa posible aplicación na aula - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
    Introdución do enfoque por tarefas no aula - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007

    2018/2019

    Acercamiento al enfoque por tarefas - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
    Lusohablantes en una clase de ELE. Programa de intervención ante el desafío intercomprensión-corrección - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
    Mediando la temática del trabajo de cuidados en el aula de inglés: co-construyendo nuevas realidades igualitarias - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
    Achegamento ao enfoque por tarefas - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
    Mediando a temática do traballo de coidados na aula de inglés: co-construíndo novas realidades igualitarias - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
    Lusofalantes nunha clase de ELE. Programa de intervención ante o desafío intercomprensión-corrección - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007

    2020/2021

    Diseño de actividades de mediación lingüística y pusta en práctica en la Ensinanza Secundaria Obligatoria - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
    La mediación en el ámbito educativo - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
    Advantage 1. Student¿s Book (Grant y Carter, 2019). Análisis de la orientación didáctica - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
    Metodologías activas: fomento de la destreza oral mediante el trabajo por proyectos y tareas - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
    Advantage 1. Student’s Book (Grant e Carter, 2019). Análise da orientación didáctica - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
    A mediación no eido educativo - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
    Deseño de actividades de mediación lingüística e posta en práctica na Ensinanza Secundaria Obrigatoria - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
    Metodoloxías activas: fomento da destreza oral mediante o traballo por proxectos e tarefas - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007

    2023/2024

    O Enfoque Comunicativo na Aula de Inglés - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
    Os xogos online como recurso eficaz para manter a motivación do alumnado na aprendizaxe do inglés como segunda lingua estranxeira. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
    A motivación na aprendizaxe de linguas estranxeiras: A Escola Oficial de Idiomas de Pontevedra - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
    Mediación: unha implementación no B1 e C1.2 da EOI - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007

    2021/2022

    La mediación lingüística mediante actividades de aula: propuesta de actividad de mediación oral en un aula de educación secundaria - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
    Enseñanza de Reported Speech explicado en la lengua materna y la lengua extranjera a un alumnado adulto - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
    La mediación y la traducción e interepretación. Convergencias y divergencias para la docencia de la competencia mediadora. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
    Propuesta de evaluación formativa en una UD - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
    Ensinanza de Reported Speech explicado na lingua materna e a lingua estranxeira a un alumnado adulto - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
    A mediación e a tradución e interpretación. Converxencias e diverxencias para a docencia da competencia mediadora - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
    A mediación lingüística mediante actividades de aula: proposta de actividade de mediación oral nunha aula de educación secundaria - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
    Proposta de avaliación formativa nunha UD - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007

    2022/2023

    El enfoque por tareas como herramienta en el proceso de enseñanza-aprendizaje de una lengua extranjera - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
    La coevaluación y el feedback en la Escuela Oficial de Idiomas - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
    A coavaliación e o feedback na Escola Oficial de Idiomas - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
    O enfoque por tarefas como ferramenta no proceso de ensino-aprendizaxe dunha lingua estranxeira - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007

    2024/2025

    TFM V09 Maskin Pérez, Sofía el - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
    A mediación a través da poesía: Análise da competencia mediadora en alumnos de Bacharelato mediante The Road Not Taken de Robert Frost - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
    Estudo empírico sobre a avaliación formativa - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
    O uso da intelixencia artificial na avaliación formativa da produción escrita en inglés - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007