Programa de Doutoramento en Equidade e Innovación en Educación

Área de coñecemento

Área de Ciencias Sociais e Xurídicas

Información administrativa

Facultade de Ciencias da Educación e do Deporte

Coordinación do título

Maria Angeles Pilar Parrilla Latas

Centro ao que se adscribe

Escola Internacional de Doutoramento

Campus

Pontevedra

Código RUCT

    • Jorge William Tigrero Vaca

      Nome: Inclusión, competencias docentes e participación estudantil. Estudo de caso nun instituto tecnolóxico superior de Guayaquil-Ecuador.
      Data de lectura:
      Directores:

      Antonia Blanco Pesqueira

    • Dolores Francisca Zambrano Miranda

      Nome: ESTUDO DAS ESTRATEXIAS DE GAMIFICACIÓN APLICADAS AO DESENVOLVEMENTO DE COMPETENCIAS DIXITAIS NA FORMACIÓN DO PROFESORADO
      Data de lectura:
      Directores:

      Manuela Raposo Rivas, Manuel Damián Cebrián de la Serna

    • Pilar Carballo Lado

      Nome:
      Historias de vida de mozos con discapacidade visual
      Data de lectura:
      Directores:

      Maria Angeles Pilar Parrilla Latas

    • Rebeca Santiago Cobo

      Nome: Estudo das competencias das prácticas externas na formación inicial do profesorado de educación secundaria
      Data de lectura:
      Directores:

      Antonia Blanco Pesqueira

    • Benita Victoria Martínez Jorrín

      Nome: Estudo das novas competencias na foramción inicial do profesorado de secundaria. Análise da situación de Galicia
      Data de lectura:
      Directores:

      Antonia Blanco Pesqueira

    • Isabel Fernández Menor

      Nome: O sentido de pertenza e participación do alumnado de Educación Secundaria Obrigatoria nos centros educativos: desenvolvemento de procesos para a súa mellora.
      Data de lectura:
      Tese con mención internacional
      Directores:

      Maria Angeles Pilar Parrilla Latas

    • Violeta Cebrián Robles

      Nome: Estudo sobre o plaxio nas facultades de educación
      Data de lectura:
      Tese con mención internacional
      Directores:

      Manuela Raposo Rivas

    • Noa Vasallo Barrueco

      Nome: Realidade aumentada e educación: unha investigación sobre as súas posibilidades educativas
      Data de lectura:
      Directores:

      Manuela Raposo Rivas, María Esther Martínez Figueira

    • Teresa Portas Pérez

      Nome: Reflexións para unha relectura en clave feminista de Hannah Arendt: problemática da súa influencia no ámbito de pensamento español contemporáneo
      Data de lectura:
      Directores:

      Carmen Benso Calvo, Purificación Mayobre Rodríguez

    • María Asunción Lorenzo Rial

      Nome: Educación, sustentabilidade e xénero: un achegamento didáctico ao cambio global oceánico mediante as TIC.
      Data de lectura:
      Directores:

      María Mercedes Álvarez Lires, Emilio Manuel Fernández Suárez

    • Maria Inês Loureiro Rodrigues

      Nome: Compresión do desenganche escolar a través da voz dos estudantes: o caso nunha escola vocacional.
      Data de lectura:
      Tese con mención internacional
      Directores:

      Maria Angeles Pilar Parrilla Latas

    • María Dolores Pesántez Palacios

      Nome: Análise das prácticas inclusivas do profesorado universitario: estudo de caso da carreira de Educación Especial da Universidade Nacional de Educación
      Data de lectura:
      Tese con mención internacional
      Directores:

      Maria Angeles Pilar Parrilla Latas

    • José Francisco Serrallé Marzoa

      Nome: A historia das ciencias no desenvolvemento de competencias científicas: unha perspectiva socioconstructivista e de xénero.
      Data de lectura:
      Directores:

      María Mercedes Álvarez Lires, Uxío Pérez Rodríguez

    • Silvia Sierra Martínez

      Nome: Cara a unha Pedagoxía da Transición: Camiñando de Infantil a Primaria.
      Data de lectura:
      Directores:

      Maria Angeles Pilar Parrilla Latas

    • María Mercedes Varela Losada

      Nome: Educación Ambiental para a Sustentabilidade na formación inicial de profesorado de Educación Infantil e Primaria
      Data de lectura:
      Directores:

      María Mercedes Álvarez Lires, Uxío Pérez Rodríguez, Pedro Vega Marcote

    Descrición

    O Programa de Doutoramento Interuniversitario en Equidade e Innovación en Educación é un proxecto conxunto das Universidades do noroeste peninsular: Universidade de Vigo (universidade coordinadora), Universidade de Santiago de Compostela, Universidade da Coruña, Universidade de Oviedo e Universidade de Cantabria. Nestas Universidades ofrecemos un programa de doutoramento común para a formación e especialización de profesionais na investigación comprometida coa innovación e a igualdade de oportunidades na educación.

    O programa está especialmente dirixido a promover a investigación sobre procesos de innovación para a mellora das condicións escolares, educativas e sociais en que se desenvolven a infancia e a mocidade desde unha perspectiva sempre comprometida coa equidade. Este eixe temático vertébrase arredor de dúas liñas de investigación: a) Procesos de inclusión e exclusión socio-educativa e b) Innovación para a equidade educativa. Ambas as liñas se desglosan en campos específicos que permitirán ao persoal investigador en formación ampliar e profundar no seu coñecemento sobre numerosos aspectos relacionados coa equidade educativa, a innovación e mellora da educación.

    O programa de doutoramento está integrado por mais de 70 doutores e doutoras pertencentes ao profesorado das Universidades que conforman este programa. Contan cunha importante produción científica, dirixen un amplo abanico de proxectos de investigación nacionais e europeos e manteñen colaboracións estables con redes e centros de investigación internacionais. Todo iso dota ao programa dunha alta especialización e unha clara orientación interuniversitaria e internacional, o que facilita a mobilidade de estudantes entre Universidades, as estadías noutros centros de investigación e a obtención do "doutoramento internacional".

    Ano comezo impartición: 2013
    Data publicación no DOG:
    Data publicación no BOE:
    Prazas de novo ingreso: 10

    • Procesos de inclusión e exclusión socioeducativa
    • Innovación para a equidade educativa

    Técnicas Cuantitativas de Investigación e Análise de Datos

    Técnicas Cualitativas de Investigación e Análise de Datos

    Proxectos e informes de investigación

    Metodologías Cualitativas en la Investigación Socioeducativa

    Innovación e investigación didáctica

    O Sistema de Garantía de Calidade de Doutoramento da Universidade de Vigo ten un carácter institucional.

    Está dirixido e coordinado a través da Escola Internacional de Doutoramento.

    A información xeral sobre a xestión da calidade nos doutoramentos (documentación do sistema de garantía de calidade, política e obxectivos de calidade, programas de calidade, Comisión de Calidade da Eido) está dispoñible nesta ligazón.