Manuela Raposo Rivas

Profesor/a titular de universidade

Curriculum Vitae

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Docencia

2021/2022
Titulación Materia Nome Carác. Horas
V02M066V07 M066227 Innovación Docente e Iniciación á Investigación na Formación Profesional OB 15
P02M081V02 M081204 As TIC Aplicadas á Educación Inclusiva OP 10
O05M053V01 M053110 Utilización das TICs para a Búsqueda, Xestión e Codificación da Información OB 5
O05G110V01 G110981 Prácticas externas: Practicum OB 0.0
O05G120V01 G120101 Educación: Fundamentos didácticos e organizativos do ensino FB 22
O05G120V01 G120202 Educación: Novas tecnoloxías aplicadas á educación primaria FB 23
O05G120V01 G120981 Prácticas externas: Practicum OB 10
2020/2021
Titulación Materia Nome Carác. Horas
V02M066V06 M066227 Innovación Docente e Iniciación á Investigación na Formación Profesional OB 15
O05M053V01 M053110 Utilización das TICs para a Búsqueda, Xestión e Codificación da Información OB 5
O05G120V01 G120981 Prácticas externas: Practicum OB 10
O05G110V01 G110103 Educación: Novas tecnoloxías aplicadas á educación infantil FB 4
P02M081V02 M081204 As TIC Aplicadas á Educación Inclusiva OP 10
P02M081V02 M081208 Traballo de Fin de Máster OB 5
2019/2020
Titulación Materia Nome Carác. Horas
V02M066V07 M066227 Innovación Docente e Iniciación á Investigación na Formación Profesional OB 15
O05M053V01 M053110 Utilización das TICs para a Búsqueda, Xestión e Codificación da Información OB 5
O05M053V01 M053206 Técnicas Cualitativas de Investigación e Análise de Datos OB 5
P02M081V02 M081204 As TIC Aplicadas á Educación Inclusiva OP 15
O05G110V01 G110981 Prácticas externas: Practicum OB 5
O05G120V01 G120202 Educación: Novas tecnoloxías aplicadas á educación primaria FB 16
O05G120V01 G120504 Innovación e investigación didáctica OB 11
O05G120V01 G120101 Educación: Fundamentos didácticos e organizativos do ensino FB 23
O05G120V01 G120981 Prácticas externas: Practicum OB 5
2018/2019
Titulación Materia Nome Carác. Horas
V02M066V06 M066227 Innovación Docente e Iniciación á Investigación na Formación Profesional OB 15
O05G120V01 G120202 Educación: Novas tecnoloxías aplicadas á educación primaria FB 5
O05G130V01 G130303 Diagnóstico e análise de necesidades socioeducativas OB 38
O05G120V01 G120981 Prácticas externas: Practicum OB 10
O05G130V01 G130104 Metodoloxía de investigación socioeducativa OB 0.0
O05G130V01 G130903 Investigación-acción na práctica socioeducativa OP 0.0
O05M053V01 M053110 Utilización das TICs para a Búsqueda, Xestión e Codificación da Información OB 15
O05M053V01 M053206 Técnicas Cualitativas de Investigación e Análise de Datos OB 5
P02M178V01 M178106 Aplicación das TIC na innovación educativa OB 15
P02M081V02 M081204 As TIC Aplicadas á Educación Inclusiva OP 20
2017/2018
Titulación Materia Nome Carác. Horas
O05G120V01 G120504 Innovación e investigación didáctica OB 21
O05G120V01 G120202 Educación: Novas tecnoloxías aplicadas á educación primaria FB 120
O05M053V01 M053110 Utilización das TICs para a Búsqueda, Xestión e Codificación da Información OB 10
O05M053V01 M053206 Técnicas Cualitativas de Investigación e Análise de Datos OB 10
P02M081V01 M081204 As TIC Aplicadas á Educación Inclusiva OP 10
V02M066V08 M066227 Innovación Docente e Iniciación á Investigación na Formación Profesional OB 15
2016/2017
Titulación Materia Nome Carác. Horas
O05M053V01 M053110 Utilización das TICs para a Búsqueda, Xestión e Codificación da Información OB 10
O05M053V01 M053206 Técnicas Cualitativas de Investigación e Análise de Datos OB 10
O05G120V01 G120202 Educación: Novas tecnoloxías aplicadas á educación primaria FB 51
P02M081V01 M081204 As TIC Aplicadas á Educación Inclusiva OP 10
2015/2016
Titulación Materia Nome Carác. Horas
P02M081V01 M081204 As TIC Aplicadas á Educación Inclusiva OP 10
O05G120V01 G120202 Educación: Novas tecnoloxías aplicadas á educación primaria FB 113
2014/2015
Titulación Materia Nome Carác. Horas
P02M081V01 M081204 As TIC Aplicadas á Educación Inclusiva OP 10
O02M066V06 M066103 Deseño Curricular e Organización de Centros Educativos OB 13
O05M053V01 M053110 Utilización das TICs para a Búsqueda, Xestión e Codificación da Información OB 10
O05M053V01 M053206 Técnicas Cualitativas de Investigación e Análise de Datos OB 10
O05G120V01 G120202 Educación: Novas tecnoloxías aplicadas á educación primaria FB 43

    Titorías presenciais horario fixo

    O docente ten unha oferta de titorías presenciais en horario fixo coa seguinte programación:

    Día da semana
    Mércores
    Rango de horas
    10:00 - 13:00
    Lugar
    Despacho 20, pabillón 2, Facultade de Educación e Traballo Social
    Cuadrimestre
    1º Cuatrimestre (2021/2022)

    Titorías presenciais concertadas

    O docente ten unha oferta de titorías presenciais concertadas durante o período 2º Cuatrimestre (2021/2022). Para concertar unha cita podes facelo dende a túa Secretaría Online.

    2020/2021

    As condutas aditivas e o uso de internet no alumnado de educación primaria. Formación ás familias para paliar os riscos e perigos na rede. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
    Aplicacións móbiles utilizadas polo profesorado para traballar co alumnado TEA. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
    Os Materiais Didácticos Dixitais e as Dificultades de Aprendizaxe dende a óptica dos especialistas de PT/AL - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
    Toquio2020-Classdojo. Un proxecto de gamificación en el aula. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
    Benestar do profesorado de formación profesional en Galicia con tecnoloxías da información e a comunicación - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
    Caso de estudo sobre a mellora da lectura e escritura a través de recursos educativos dixitais en Educación Primaria - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
    Visión do profesorado de formación profesional en materia de xénero - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
    Valoración de Aplicacións Móviles para o Trastorno do Espectro Autista - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
    Experiencia de gamificación en Educación Primaria. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
    A simulación e o role playing como metodoloxías activas na FP de Comercio. Gabinete de Prensa: unha proposta didáctica para abordar as Relacións Públicas - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
    Tecnoloxías de Apoio á Diversidade para o traballo con dislexia: unha revisión bibliográfica - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
    Análise de recursos dixitais destinados ao desenvolvemento da conciencia fonolóxica - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
    Creación colaborativa realizada por estudantado de Formación Profesional - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007

    2019/2020

    A Tablet como ferramenta comunicadora co alumnado dentro da constelación autista. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
    Intervención en Educación Infantil cos minixogos de Mario Party 8 para a competencia matemática - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
    Realidade Aumentada: Un mundo de posibilidades aberto os nosos estudantes de educación secundaria - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
    A conciencia fonolóxica e o seu desenvolvemento coas tic en educación infanti - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
    Enseñanza dixital nos tempos do coronavirus COVID-19 (SARS-COV-2) - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
    Repositorio de recursos TIC para la enseñanza de la música en estudiantes que presentan TDAH - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
    Desenvolvemento da conciencia fonolóxica en Educación Infantil a través da pizarra dixital interactiva - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
    Os recursos TIC como apoio no confinamento 2020 - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
    Análise de aplicacións para o desenvolvemento da conciencia fonolóxica en educación infantil - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
    Aprender con Wii sport na educación infantil (2-3 anos). - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
    Conciencia Fonolóxica Programa de intervención a través das TIC en Educación Infantil - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
    O modelo Flipped Classroom na Educación Secundaria e Formación Profesional en España. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007

    2018/2019

    A Pizarra Dixital Interactiva no aula de Educación Infantil: experiencia de uso. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
    Análise da integración e uso do Encerado Dixital Interactivo coma un recurso docente - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
    Demanda cognitiva das tarefas e a súa mellora a través de actividades diseñadas coas TIC. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
    Uso do Facebook no ciclo 'Técnico de Coidados Auxiliares De Enfermaría'. Un estudio de caso. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
    TIC para persoas con Trastorno do Espectro Autismo en Educación Secundaria e Formación Profesional - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
    Estudo comparativo dos procesos cognitivos desenvoltos co uso do libro de texto dixital fronte ao tradicional. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
    O traballo cooperativo aplicando as TIC na educación primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
    "A escola a escuras". Un estudo de caso dun estudante con discapacidade visual. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
    Análise da Formación en Centros de Traballo da Formación Profesional Básica en Informática e Comunicacións - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
    Recursos tecnolóxicos para a atención educativa das persoas con TEA - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007

    2017/2018

    Metodoloxía de Flipped Classroom en Educación Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
    Os procesos cognitivos como contidos nos MOOC. Un estudo exploratorio - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
    Aproximación a gamificación e o uso do xogo como ferramenta didáctica na Ensinanza Secundaria - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
    As Aplicacións móbiles como recurso para as dificultades da aprendizaxe na resolución de problemas. Un estudo de caso múltiple. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
    Robótica educativa para a mellora da aprendizaxe das matemáticas: un estudo de caso en TEA. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
    O robot mBot como resposta educativa para alumnos con espectro autista - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
    As Dificultades de Aprendizaxe como contido nos MOOC. Un estudo exploratorio - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
    Estudio exploratorio sobre a necesidade da enfermeira escolar nun centro de formación profesional. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
    Animación á lectura e á escritura a través dun conto dixital - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
    Intervención coa Tablet para traballar contidos básicos en Educación Infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
    Mellora do proceso lector co uso de contos multimedia interactivos - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
    Estudo sobre a perspectiva do profesorado: o uso das TIC en alumnado TEA - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
    comparativa dos procesos cognitivos desenvoltos co uso do libro electrónico - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
    Intervención con apps nun caso de dislalia. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
    Xogamos outra? Intervención co videoxogo Wii Party en Educación Infantil. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007

    2016/2017

    O Cine como recurso didáctico no 3º ciclo de Educación Primaria. Un estudo de caso. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
    O desenvolvemento da atención a través dun dispositivo móbil: a tablet. Un estudo de caso único. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
    A Wii como recurso para a psicomotricidade na educación infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
    Banco de recursos na Educación Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
    Recursos dixitais para as dificultades de aprendizaxe na comprensión lectora: un estudio de caso. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
    Un estudo con recursos dixitais para mellorar a atención - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
    O conto interactivo como recurso para mellorar a intelixencia emocional no alumnado con altas capacidades - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
    O conto interactivo como recurso para mellorar a escritura en alumnado con discapacidade intelectual - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
    Mellora das habilidades sociais do alumnado con altas capacidades a través das TIC. - Traballo Fin de Máster RD 1393/2007
    O teléfono móbil no terceiro ciclo de educación primaria: Que opinan docentes e estudantes? - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
    Intervención para a mellora da competencia escrita a través do xornal dixital. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007

    2015/2016

    Preferencias cinematográficas de estudantes de Educación Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
    Introdución do ipad e do encerado dixital interactivo nun aula de educación infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
    Intervención en lectoescritura con apps en alumnos que presentan retraso madurativo - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
    O Ipad como recurso para facilitar a lectoescritura dun neno con distrofia muscular - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007

    2014/2015

    O uso do Ipad na aula de pedagoxía terapéutica - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
    Hábitos seguros na rede: o punto de vista das familias - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
    A aplicación didáctica dos videoxogos no ámbito da Educación Primaria: un estudo sobre o profesor Layton - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
    Aprendendo cá Wii en educación infantil - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
    Un estudo sobre a intervención con Ipad no retraso da lecto-escritura que presenta alumnado de primeiro de Educación Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007