Maria Cristina Caruncho Michinel
CATEDRATICO/A DE ESCOLA UNIVERSITARIA - TEMPO COMPLETO
Contacto
Docencia
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| P07G092V01 | G092404 | Ética pública e transparencia | OP | 54 |
| P02G110V01 | G110902 | Ética e deontoloxía profesional | OP | 53 |
| P02G120V01 | G120903 | Ética e deontoloxía profesional | OP | 83 |
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| P02G110V01 | G110902 | Ética e deontoloxía profesional | OP | 53 |
| P02G120V01 | G120903 | Ética e deontoloxía profesional | OP | 83 |
| P07G091V01 | G091903 | Ética pública e responsabilidade xurídica do empregado público | OP | 16 |
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| P07G091V01 | G091903 | Ética pública e responsabilidade xurídica do empregado público | OP | 16 |
| P02G110V01 | G110902 | Ética e deontoloxía profesional | OP | 53 |
| P02G120V01 | G120903 | Ética e deontoloxía profesional | OP | 83 |
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| P07G091V01 | G091903 | Ética pública e responsabilidade xurídica do empregado público | OP | 16 |
| P02G110V01 | G110902 | Ética e deontoloxía profesional | OP | 53 |
| P02G120V01 | G120903 | Ética e deontoloxía profesional | OP | 83 |
| Titulación | Materia | Nome | Carác. | Horas |
|---|---|---|---|---|
| P07G091V01 | G091903 | Ética pública e responsabilidade xurídica do empregado público | OP | 16 |
| P02G120V01 | G120903 | Ética e deontoloxía profesional | OP | 83 |
| P02G110V01 | G110902 | Ética e deontoloxía profesional | OP | 60 |
Titorías
Titorías presenciais concertadas
O docente ten unha oferta de titorías presenciais concertadas durante o período Anual (2025/2026). Para concertar unha cita podes facelo fundamentalmente a través do correo electrónico ou dende a túa Secretaría Online.
Traballos dirixidos
2019/2020
Democracia y demopedia: entre la libertad y la solidaridad - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Una propuesta de educación en valores. La escuela que forma y cuida. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
El aula como comunidad de investigación: espacio para la reflexión y el diálogo - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Unha proposta de educación en valores. A escola que forma e coida. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A aula como comunidade de investigación: espazo para a reflexión e o diálogo - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Democracia e demopedia: entre a liberdade e a solidaridade - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2017/2018
Propuesta de una educación humanista a través de las emociones - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Autonomía y educación. Hacia una escuela justa. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Autonomía e educación. Cara unha escola xusta. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Proposta dunha educación humanista a través das emocións - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2018/2019
Crear Comunidades de Investigación Filosófica a través del juego. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Crear Comunidades de Investigación Filosófica a través do xogo. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2020/2021
El papel del diálogo de Matthew Lipman en la formación de individuos con capacidad crítica para crear sociedades democráticas. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Éticas complementarias. La ética del cuidado y la ética de la justicia - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Éticas complementarias. A ética do coidado e a ética da xustiza - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
O papel do diálogo de Matthew Lipman na formación de individuos con capacidade crítica para crear sociedades democráticas. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2021/2022
Análisis de la ética del cuidado y su aplicación en las escuelas - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Análise da ética do coidado e a súa aplicación nas escolas - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2022/2023
Las emociones básicas a través de la literatura infantil. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
As emocións básicas a través da literatura infantil. - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
2014/2015
Ideas que mantiene el alumnado del tercer ciclo de Primaria en cuanto al tema de la homofobia - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
La crisis de autoridad en las aulas españolas - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Desarrollo experimental: efecto del desarrollo de la empatía en el desarrollo moral en el 3º ciclo de Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
La socialización en función del género - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A socialización en función do xénero - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
A crise de autoridade nas aulas españolas - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Ideas que mantén o alumnado do terceiro ciclo de Primaria en canto ao tema da homofobia - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007
Desenvolvemento experimental: efecto do desenvolvemento da empatía no desenvolvemento moral no 3º ciclo de Primaria - Traballo Fin de Grao RD 1393/2007